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2005年注册评估师机电考试的体会

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正文:令人紧张,激动的机电设备评估基础考试结束了,我觉得的用“万变不离其宗”来概括这场考试是非常准确的。

  如果我们能够按照老师提供的学习方法和思路,抓住重点,对获得考试成功实在是非常重要的。可以概括为以下几点:

  首先 ,平常学习要认真听课,跟着老师的思路思考和研究,把想不明白的问题通过答疑板得到反馈和解决,掌握一些例题的分析思路,(在老师的讲义中这部分是重点内容);比如今年的两个计算题目的思路和方法,在老师的讲课中是重点讲解过的,对于非机电专业的学员来讲,这种行之有效学习办法可以使我们枯燥的学习变得轻松。

  比如题目“一设备,机械修理复杂系数34,电气修理复杂系数6,单位大修定额为300 元/R,修理次数系数为1.1,求计划修理费用;若实际修理费与计划修理费相同,原值16万,同等新设备8万,计算综合磨损率及剩余价值。(10分)”

  以及题目“ 欲改造某设备,要求改造后可用8年,年产量100-230台,折现率 10%,旧设备价值20万,报废时残值为零。A、改造费100万,四年后须同样进行一次,年运行费20万,年产量 120 台;B、改造费150万,可用8年,年运行费10万,产能130;C、改造费200万,可用8年,年运行费11万,产量为210台;问哪个方案最优?(18分)”

  思路就是教材P432页例11解题思路相同。 先求各方案总费用现值,再求各自的费用效率,结果C方案的费用效率最高。

  其次,网校的每一章练习中心的题目可以检查我们对基础知识的掌握程度,巩固我们所学的知识,在做题过程中,加深对所学知识的理解。比如今年的考试中无论是单项选择还是多项选择,有很多的选择题是和我们的练习中心的题目是一脉相承的。

  另外,考试前多看书,记忆一些知识点,避开争议性的问题,避免在一个问题上的绕圈,这样可以使我们很容易地获得简答题目的分值。比如今年的几个简答题目,“机床试验包括哪两种?试验目的及内容?试验方法?(10分)”

  答案在教材的P525-P526,只要我们在平时学习的时候注意到,考试前再强记忆一次,这10分是非常容易拿到的。还有以下两个题目属于这类型。“什么是修理复杂系数?影响因素及如何确定?”以及题目“什么是寿命周期费用?在技术改造中如何应用寿命周期费用?”

  最后特别强调一点是在每年的模拟题目中有很多题目是有一定概括性,或含金量的,因为这是老师在总结以往考试基础上对考试的一种预测,所以一定要在最后的一段时间要结合模拟试题复习。比如,题目“给出三项异步交流电动机直接起动原理图(05教材P152页图3-18),要求说出图中符号SB、QC、FU、KM、FR代表的电器名称及作用;简要说明起停控制过程”几乎就是网校的原题目。

  总之,平时按照老师的方法学习和思路,考前结合老师的模拟复习,学习能够变的非常轻松,有效,顺利通过考试。

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